Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Краснополецкая средняя общеобразовательная школа

Согласовано
Педагогическим советом
Протокол от 29.08.2025г. № 1

Утверждаю
Директор школы:______ Г.О.Егорова
Приказ от 29.08.2025 г. №106

ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН
ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
Сертификат: 00C4EE2D8953C70399877E8904D01F8E3F
Владелец: Егорова Галина Олеговна
Действителен: с 28.04.2025 до 22.07.2026

Учебный план
внеурочной деятельности
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Краснополецкой средней общеобразовательной школы
на 2025/2026 учебный год

Торопецкий муниципальный округ
Тверская область 2025

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
План внеурочной деятельности МБОУ Краснополецкая СОШ обеспечивает введение в
действие и реализацию требований Федерального государственного образовательного стандарта
начального общего, основного общего, среднего общего образования.
Основные образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего
образования реализуются образовательной организацией через организацию урочной и внеурочной
деятельности с соблюдением требований государственных санитарно-эпидемиологических правил и
нормативов ( Санитарные правила СП 2.4.3648-20 «Санитарно- эпидемиологические требования к
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», утвержденные
постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020
№ 28 (далее – СП 2.4.3648-20), Санитарные правила и нормы СанПин 1.2.3685-21 «Гигиенические
нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов
среды обитания», утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача
Российской Федерации от 28.01.2021 № 2 (далее – СанПин 1.2.3685-21).
Под внеурочной
деятельностью при реализации ФГОС понимается образовательная деятельность, осуществляемая в
формах, отличных от урочной, и направленная на достижение планируемых результатов освоения
основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего
образования.
При разработке плана внеурочной деятельности использовались следующие документы:
•
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» •
Приказ Минпросвещения России от 22.03.2021 № 115 «Об утверждении Порядка
организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего,
основного общего и среднего общего образования»;
•
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 372 "Об
утверждении федеральной образовательной программы начального общего образования" с
изменениями приказа 09.10.2024 N 704
•
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 370 "Об
утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования" (
Зарегистрирован 12.07.2023 № 74223) с изменениями приказа 09.10.2024 N 704;
•
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 371"Об
утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования" (
Зарегистрирован 12.07.2023 № 74228) с изменениями приказа 09.10.2024 N 704;
•
Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта начального общего образования» (далее –
ФГОС НОО третьего поколения) с учетом изменений приказа Минпросвещения от
18.06.2025 № 467 ;
•
Приказа Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта основного общего образования» (далее –
ФГОС ООО третьего поколения) ) с учетом изменений приказа Минпросвещения от
18.06.2025 № 467 ;
•
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 12.08.20222 года №732 «О
внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт усреднено
общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 17.05.2012 года №413»
•
Приказ Минпросвещения Российской Федерации от 05.11.2024 № 769 Об утверждении
федерального перечня учебников с изменениями Приказа Министерства просвещения
Российской Федерации от 01.04.2025 № 258;
•
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от

18.07.2024 № 499 "Об утверждении федерального перечня электронных образовательных
ресурсов”
• Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 17.12.2021 № 03-2161 «О
направлении методических рекомендаций»;
•
Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 05.07.2022 № ТВ-1290/03
«О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Информационно-методическим
письмом об организации внеурочной деятельности в рамках реализации обновленных
федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и
основного общего образования»); Приказ Министерства просвещения Российской
Федерации от 16.11.2022 № 992 "Об утверждении федеральной образовательной
программы начального общего образования";
Приказ Министерства просвещения
Российской Федерации от 16.11.2022 № 993 "Об утверждении федеральной
образовательной программы основного общего образования"; Приказ Министерства
просвещения Российской Федерации от 23.11.2022 № 1014 "Об утверждении федеральной
образовательной программы среднего общего образования"; • Постановление Главного
государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020 № 28 "Об
утверждении санитарных правил СП 2.4. 3648-20 "Санитарноэпидемиологические
требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и
молодежи" (СП 2.4.3648-20) ;
•
Информационно-методическое письмо Министерства просвещения Российской Федерации
«Об организации внеурочной деятельности в рамках реализации обновленных
федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и
основного общего образования» от 05.07.2022 № ТВ-1290/03;
•
Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от
28.01.2021 № 2 "Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21
"Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или)
безвредности для человека факторов среды обитания" (СанПиН 1.2.3685-21) ;
•
Устав МБОУ Краснополецкая СОШ.
2 . Целевая направленность, стратегические и тактические цели содержания
образования
2.1.План внеурочной деятельности отражает основные цели и задачи МБОУ
Краснополецкая СОШ.
2.2.Подготовлен с учетом требований Федеральных государственных
образовательных стандартов начального общего образования, основного общего
образования, среднего общего образования, обеспечивает учет индивидуальных
особенностей и потребностей обучающихся через внеурочную деятельность, широту
развития личности обучающихся, учитывает социокультурные и иные потребности,
регулирует недопустимость перегрузки обучающихся, с целью дальнейшего
совершенствования образовательного процесса, повышения результативности обучения
детей, обеспечения вариативности образовательного процесса, сохранения единого
образовательного пространства, а также выполнения гигиенических требований к условиям
обучения школьников и сохранения их здоровья.
2.3.Учебный план и план внеурочной деятельности являются основными
организационными механизмами реализации основной образовательной программы.
Целевая направленность, стратегические и тактические цели содержания
образования
2.4.План внеурочной деятельности отражает основные цели и задачи МБОУ
Краснополецкая СОШ.
2.5.План внеурочной деятельности подготовлен с учетом требований Федеральных
государственных образовательных стандартов начального общего образования, основного
общего образования, среднего общего образования, обеспечивает учет индивидуальных
особенностей и потребностей обучающихся через внеурочную деятельность, широту

развития личности обучающихся, учитывает социокультурные и иные потребности,
регулирует недопустимость перегрузки обучающихся, с целью дальнейшего
совершенствования образовательного процесса, повышения результативности обучения
детей, обеспечения вариативности образовательного процесса, сохранения единого
образовательного пространства, а также выполнения гигиенических требований к условиям
обучения школьников и сохранения их здоровья.
2.6.Учебный план и план внеурочной деятельности являются основными
организационными механизмами реализации основной образовательной программы.
Соотношение обязательной части учебного плана начального общего образования,
части, формируемой участниками образовательных отношений, и плана внеурочной
деятельности представлено в таблице:
Внеурочная деятельность организуется по 6 направлениям развития личности:
•
информационно-просветительское: «Разговор о важном»
•
спортивно-оздоровительное «Подвижные игры»
•
общекультурное «Движение первых»,
•
социальное : «Россия-мои горизонты», «Орлята России»
•
духовно-нравственное: «Добротолюбие», «Моя семья»
Содержание занятий, предусмотренных во внеурочной деятельности, осуществляется в
таких формах как: кружки, олимпиады, экскурсии, соревнования, секции, конференции, турниры,
конкурсы, библиотечные уроки, беседы, игры, разработка проектов, участие и подготов ка
мероприятий.
План реализует индивидуальный подход в процессе внеурочной деятельности, позволяя
учащимся раскрыть свои творческие способности и интересы. Реализуемые направления:
Информационно-просветительское направление реализуется через занятие патриотической,
нравственной и экологической направленности «Разговоры о важном». Основная цель: развитие
ценностного отношения обучающихся к своей Родине — России, населяющим ее людям, ее
уникальной истории, богатой природе и великой культуре. Основная задача: формирование
соответствующей внутренней позиции личности школьника, необходимой ему для
конструктивного и ответственного поведения в обществе.
Духовно-нравственное направление реализуется через деятельность внеурочных занятий
«Моя семья», «Добротолюбие». Целесообразность названного направления заключается в
обеспечении духовнонравственного развития учащихся в единстве урочной, внеурочной и
внешкольной деятельности, в совместной педагогической работе образовательного
учреждения, семьи и других институтов общества.
Основные задачи:
-формирование способности к духовному развитию, реализации творческого потенциала в учебно игровой, предметно-продуктивной, социально ориентированной деятельности на основе
нравственных установок и моральных норм, непрерывного образования, самовоспитания;
развития трудолюбия, способности к преодолению трудностей;
-формирование основ российской гражданской идентичности; пробуждение веры в Россию,
чувства личной ответственности за Отечество; формирование патриотизма и гражданской
солидарности.
По итогам работы в данном направлении проводятся коллективные творческие дела, концерты,
экскурсии, походы, прогулки, выставки, акции, посещение музеев.
Общекультурное направление реализуется через деятельность внеурочных занятий
«Движение первых»
Целесообразность данного направления заключается в воспитании способности к духовному
развитию, нравственному самосовершенствованию, формированию ценностных ориентаций,
развитию обшей культуры, знакомству с общечеловеческими ценностями мировой культуры,
духовными ценностями отечественной культуры, нравственноэтическими ценностями
многонационального народа России и народов других стран.
Основными задачами являются:

- формирование ценностных ориентаций общечеловеческого содержания;
- становление активной жизненной позиции;
-воспитание основ правовой, эстетической, физической и экологической культуры. Данное
направление реализуется занятиями через посещения учреждений культуры, ДДТ, участие в
фестивалях, выставках, концертах на уровне школы, посёлка.
Спортивно-оздоровительное направление реализуется через внеурочные занятия
«Подвижные игры» Основные задачи:
- формирование культуры здорового и безопасного образа жизни;
-использование оптимальных двигательных режимов для детей с учетом их возрастных,
психологических и иных особенностей; развитие потребности в занятиях физической культурой и
спортом.
Данное направление реализуется занятиями через участие в спортивнооздоровительной
деятельности. По итогам работы в данном направлении проводятся конкурсы, соревнования,
показательные выступления, дни здоровья, физминутки, динамические паузы.
Социальное направление реализуется через деятельность внеурочных занятий «Россия- мои
горизонты», «Орлята России».
Целесообразность названного направления заключается в активизации внутренних резервов
учащихся, способствующих успешному освоению нового социального опыта на ступени
основного общего образования, в формировании социальных, коммуникативных и
конфликтологических компетенций, необходимых для эффективного взаимодействия в социуме.
Основными задачами являются:
формирование психологической культуры и коммуникативной компетенции для обеспечения
эффективного и безопасного взаимодействия в социуме; формирование способности учащегося
сознательно выстраивать и оценивать отношения в социуме; становление гуманистических и
демократических ценностных ориентаций; формирование основы культуры межэтнического
общения; воспитание у школьников почтительного отношения к родителям, осознанного,
заботливого отношения к старшему поколению.
По итогам работы в данном направлении проводятся конкурсы, акции, практикумы, защиты
проектов. Внеурочная деятельность организуется так же в сотрудничестве с организациями,
социальными партнерами школы, с учреждениями культуры, общественными организациями.
Показатели деятельности педагогов по реализации модели внеурочной деятельности:
1. Результаты промежуточной и итоговой аттестации обучающихся (итоги учебного года);
2. Проектная деятельность обучающихся;
3. Участие обучающихся в выставках, конкурсах, проектах, соревнованиях вне школы;
4. Количество обучающихся, задействованных в общешкольных и внешкольных мероприятиях;
5. Посещаемость занятий, курсов;
6. Участие родителей в мероприятиях;
7. Наличие благодарностей, грамот;
8. Наличие рабочей программы курса внеурочной деятельности и ее соответствие
предъявляемым требованиям
9. Ведение аналитической деятельности своей внеурочной работы с обучающимися
(отслеживание результатов, коррекция своей деятельности);
10. Применение современных технологий, обеспечивающих индивидуализацию обучения;
11. Удовлетворенность обучающихся и их родителей выбранным курсов внеурочной
деятельности;
12 . Презентация опыта на различных уровнях.

Начальное общее образование
План внеурочной деятельности в 1-4 классах.
Направление

Наименование курса

Духовно-нравственное
Спортивнооздоровительное
Социальное
Информационнопросветительское
Всего за неделю:
Всего за год:

Направление

1 кл

2 кл

3 кл

«Добротолюбие»
«Подвижные игры»

1
1

1
1

1
1

1
1

«Орлята России»
«Разговор о важном»

2
1

2
1

2
1

2
1

5
165

5
165

5
165

Основное общее образование
План внеурочной деятельности в 5-9 классах.
Наименование
Классы, кол-во часов
курса
5 кл 6 кл
7 кл
8 кл

Духовно-нравственное
Духовно-нравственное
Спортивнооздоровительное
Социальное
Информационнопросветительское
Всего за неделю:
Всего за год:

Классы, кол-во часов

«Движение
первых»
«Моя семья»
«Подвижные
игры»
«Россия мои
горизонты»
«Разговор о
важном»

1
4
136

1
1

5
165

9 кл

1

1
1
1

4 кл

1
1

1
1

1
1

1

1

1

1

1

1

1

1

4
136

5
170

5
170

4
136