19 февраля в нашей школе состоялось внеурочное профориентационное занятия «Россия – мои горизонты»!

Ученики познакомились с темой «Россия безопасная: Защитники Отечества», приуроченной к празднованию Дня защитника Отечества.

Ребята узнали о вооруженных силах России, различных видах войск и их структуре, а также о современных технологиях, применяемых для защиты нашей Родины.

Вместе с педагогами учащиеся отвечали на важные вопросы:

- Как обеспечивается безопасность нашей страны?

- Кто стоит на страже безопасности России?

- Что помогает представителям силовых ведомств эффективно выполнять свои задачи?

- Какими качествами и знаниями должен владеть человек, выбравший военную профессию?

Также ребята познакомились с разнообразием военных профессий и узнали, какие ВУЗы и колледжи страны готовят таких специалистов.

12 февраля в нашей школе состоялось занятие профориентационного курса «Россия — мои горизонты» в рамках проекта «Билет в будущее».

Тема: «Россия гостеприимная: сервис и туризм». 

Что такое качественный сервис? Это когда тебе улыбаются, когда о твоем комфорте позаботились заранее. На занятии ребята разбирали, как работают отели, куда ведут туристические маршруты и, самое главное, кто именно создает праздник для путешественников.

5 февраля в нашей школе состоялись очередные занятия внеурочного цикла «Россия — мои горизонты». В этот раз темой обсуждения стала «Россия умная: наука и технологии».

На занятии ученики узнали о том, какими научными достижениями гордится наша страна сегодня и какие технологии будут определять нашу жизнь в ближайшем будущем. Ребята познакомились с прорывными открытиями российских ученых в области медицины, космоса, IT и квантовых технологий.

Такие уроки помогают школьникам не только расширить кругозор, но и задуматься о выборе будущей профессии в самых перспективных отраслях экономики. 

В начале занятия  10-минут было посвящено разговору с обучающимися  по теме регионального компонента  «ПрофНавигатор: мой путь в будущее региона».

29 января 2026 года в школе прошли занятия внеурочной профориентационной деятельности «Россия - мои горизонты». Сегодня обсудили тему "Россия деловая: предпринимательство».

В мире, где экономика постоянно меняется, понимание основ предпринимательской деятельности становится не только актуальным, но и необходимым для каждого из нас. Сегодня учащиеся узнали, что отличает традиционный бизнес от инновационного, и каждый из учащихся попробовал разработать свой собственный бизнес-план. Учащиеся погрузились в мир бизнеса, узнали, как он устроен и какую роль играет в жизни общества.

Предпринимательство — это деятельность, в которой важно всё: придумать идею, продвинуть её и сделать так, чтобы потребители остались довольны.

Именно предприниматели создают компании, благодаря которым мы получаем товары и услуги, делающие нашу жизнь комфортнее. Но важно помнить, что предпринимательство — это не разовая прибыль, а постоянная работа и развитие своего дела.

Впереди учащихся ждут новые занятия, новые специальности и направления.

22 января в нашей школе прошло  «Профориентационное занятие» :  "Моё будущее" 

В ходе занятий обучающиеся работали с различными образовательными материалами, которые помогут им в выборе профессии и формировании профессиональных навыков.

Ребята разобрали памятку к тестированию «Мои ориентиры», посмотрели видеоролики о том, какие личностные качества важны для выбора профессии, как их развивать, а также познакомились с компонентами готовности к выбору профессии и процессам профессионального выбора.

Мы уверены, что занятия такого формата помогут обучающимся уверенно шагать к своему будущему и принимать осознанные решения в выборе профессии.

15 января 2026 года в рамках курса внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты» прошло профориентационное занятие на тему «Познаю себя» (часть 2). Это занятие направлено на помощь школьникам в самопознании, осознании своих интересов, способностей и ценностных ориентиров, а также на формирование навыков, необходимых для осознанного выбора будущей профессии и жизненного пути.

 Основная цель — сформировать у учащихся готовность к осознанному профессиональному самоопределению и помочь выстроить первичную траекторию образовательного и карьерного развития

Сегодня, 25 декабря 2025 года, в школе состоялись увлекательные практические занятия в рамках программы внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» на тему «Практико - ориентированное занятие (индустриальная среда)».

Эти занятия были посвящены ознакомлению учащихся с востребованными специальностями индустрии будущего. Занятия проходили в интерактивной форме и позволили ребятам окунуться в мир профессий, где обучающиеся узнали о таких профессиях, как:

Дефектоскопист — специалист, занимающийся выявлением дефектов в материалах с помощью специальных методов и приборов.

Инженер-испытатель — проводит испытания оборудования и материалов, проверяет их надежность и качество.

Портной-закройщик — профессионал, который создает выкройки и шьет одежду, учитывая особенности материала и конструкции.

Эксперт по разработке и испытаниям полимерных материалов — специалист, работающий с современными пластиками и полимерами, тестирует их свойства и внедряет новые материалы в производство.

Сборщик корпусов металлических судов — мастер, который собирает и монтирует металлические конструкции для судостроения.

Инженер-технолог — планирует и контролирует технологические процессы на производстве для повышения эффективности и качества продукции.

Такие мероприятия помогают обучающимся лучше понять перспективы направлений развития промышленности и увидеть свои возможности в тех профессиях, которые будут востребованы в будущем.

18 декабря 2025 года  прошло занятие в рамках проекта «Россия — мои горизонты» «Россия индустриальная: пищевая промышленность и общественное питание». Обучающиеся познакомились с огромной и важнейшей отраслью, которая каждый день кормит всю нашу страну. Узнали, как устроена пищевая промышленность, и какие профессии в ней существуют.

Пищевая промышленность – это высокотехнологичная сфера, которая включает в себя различные подотрасли, такие как мясная, молочная, рыбная, хлебопекарная, масложировая, макаронная, кондитерская и многие другие. Говорили и об общественном питании. Обучающиеся посмотрели познавательные видеоролики, поработали с интеллект-картой профессий пищевой промышленности. Пищевой отрасли предстоит большое будущее, так как постоянно появляются новые технологии, растёт спрос на качественные и безопасные продукты, а также усиливается интерес к здоровому питанию и экологически чистому производству.

11 декабря вшколе  прошли тематические занятия в рамках курса «Россия — мои горизонты» на тему «Россия цифровая: ИТ-компании и отечественный финтех». Ребята погрузились в захватывающий мир информационных технологий, узнав о том, как эта динамично развивающаяся отрасль становится настоящим двигателем экономики. Узнали, что развитие ИТ-компании и отечественного финтеха – это не просто модное направление, а стратегически важное дело для каждого региона, открывающее новые возможности для роста и процветания. Они увидели, как современные технологии меняют нашу жизнь, и как важно быть частью этого прогресса.Чтобы сделать знакомство с миром IT еще более увлекательным и познавательным. Это было настоящее приключение, где каждый смог почувствовать себя исследователем, открывая для себя различные аспекты ИТ-компании и отечественного финтеха , узнавая о профессиях будущего. Это занятие показало, насколько интересным и перспективным может быть путь в мире информационных технологий!

4 декабря 2025 года в рамках курса "Россия - мои горизонты" было проведено занятие по теме "Россия безопасная: национальная безопасность".

Ребята узнали, как устроена система национальной безопасности России, какие современные технологии используются для защиты государства, а также познакомились с профессиями, задействованными в этой сфере.

Обучающимся была предложена игра - разминка "Правда или вымысел", а также игра в командах. Ребята рассказали о своей миссии, которая была у них в задании.

Таким образом, ученики узнали, что национальная безопасность - это не только защита страны от внешних угроз, но и сложная система, которая включает инженерию, конструирование, программирование и исследовательскую работу. Каждый из этих аспектов требует глубоких технических знаний, творческого подхода и ответственного отношения.

В рамках курса «Россия — мои горизонты» 27 ноября  прошло супер-интересное занятие «Россия умная: математика в действии»! Мы увидели, что математика — это универсальный язык, на котором говорят самые разные профессии:

Инженеры и архитекторы строят с ней безопасные дома и красивые города.
 Программисты пишут с её помощью алгоритмы.
 Дизайнеры выстраивают гармоничные композиции.
 Визажисты и экономисты — и те без неё не могут!

 Ребята убедились: математика — это ключ к успеху в современном мире. Она учит мыслить точно, искать закономерности и принимать верные решения, которые действительно меняют мир к лучшему.

Школьные знания — это фундамент будущих профессий. Именно поэтому мы сегодня посмотрели на математику под новым профориентационным углом. Было здорово увидеть, как теория оживает на практике! 

20 ноября 2025 года состоялся увлекательный урок в рамках профориентационного курса внеурочной деятельности «Россия - мои горизонты», посвящённый теме: «Россия Индустриальная: Лёгкая Промышленность». Мероприятие прошло в формате интерактивной лекции, на которой учащиеся узнали о значении лёгкой промышленности для экономики страны и её роли в жизни каждого человека.

Были рассмотрены ключевые аспекты лёгкой промышленности, включая текстильное производство, швейную отрасль, обувную промышленность и производство товаров народного потребления. Учителя рассказали о современных технологиях, применяемых в этих отраслях, а также о профессиях и образовательных направлениях, связанных с лёгкой промышленностью. 

В ходе беседы обсудили основные качества, которые могут понадобиться для работы в этой сфере: творческий подход, внимание к деталям, организованность, командная работа и другие. Учащиеся делились своими мыслями о будущем лёгкой промышленности в России. 

13.11.2025 г. в нашей школе прошли занятия профориентационного курса «Россия – мои горизонты» в рамках проекта «Билет в будущее».

Тема занятия: "Россия индустриальная: машиностроение и судостроение."

Машиностроение и судостроение — это направления, которые играют огромную роль в развитии нашей страны. Благодаря им создаются машины, станки, оборудование и корабли, без которых невозможно строить города, осваивать новые территории и развивать экономику.

В машиностроении и судостроении создают:

транспортные средства: воздушные и морские суда, космические корабли, железнодорожные поезда, автомобили;

 промышленное оборудование: станки, энергетические турбины, моторы, оборудование для сельского хозяйства;

морские и речные суда различного назначения: грузовые, пассажирские, рыболовные, исследовательские;

плавучие платформы, доки и специальные технические суда;

медицинские приборы, электронику и другое высокотехнологичное оборудование.

Особое значение эти отрасли имеют для России, ведь именно у нас проходит Северный морской путь. Это дорога через Арктику, соединяющая Европу и Азию. Он открывает большие экономические возможности, например позволяет перевозить грузы быстрее и развивает северные регионы. К слову, в 2025 году Россия отмечает 500-летие освоения Северного морского пути. Сегодня Арктика становится пространством новых технологий и инженерных решений. Здесь нужны современные корабли, мощные двигатели и специалисты, способные работать в самых сложных условиях. Благодаря единственному в мире атомному ледокольному флоту Севморпуть становится доступней и конкурентоспособней.

Сегодня мы подробно поговорили о профессиях, связанных с машиностроением и судостроением, узнали о достижениях России в этих направлениях .

6 ноября в нашей школе прошли традиционные профориентационные занятия курса внеурочной деятельности "Россия — мои горизонты" на тему "Россия индустриальная: добыча, переработка, тяжёлая промышленность"

«Без тяжёлой промышленности не было бы большинства привычных нам вещей — от лифта в доме до велосипеда». С этой мысли начался интерактивный урок для наших учеников, посвященный одной из основ экономики — сфере добычи, переработки и тяжёлой промышленности. 

Занятие прошло в формате большого командного «Путешествия по отрасли». Ребята не просто слушали, а сами стали активными исследователями:

 Проверили эрудицию: После познавательного видео команды участвовали в скоростном опросе, где блеснули знаниями о металлургии, добыче угля и значении промышленности для страны.

 Раскрыли «Секрет вещей»: В увлекательной игре школьники «разбирали» обычные предметы — от смартфона до кирпича — и узнавали, из каких природных ресурсов они сделаны и какой сложный путь переработки прошли.

 Погрузились в мир профессий: Из второго видеоролика ребята узнали о целой цепочке специалистов: от геолога и шахтёра до металлурга и оператора роботов-добытчиков, а также о профессиях будущего, таких как инженер по переработке пластика в топливо.

23 октября 2025 г. в школе прошло практико-ориентированное занятие внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» по теме «Формула выбора профессии» 

 На вводном занятии поговорили с обучающимися о формуле выбора профессии, которая поможет определиться с будущей специальностью, а также узнали, как можно применить эту формулу на практике 

 Подводя итоги, школьники осознали, что формула выбора профессии помогает понять не только свои интересы и цели, но и также провести анализ перспективных специальностей на современном рынке труда.

Сегодня прошло невероятно насыщенное и мощное занятие в рамках проекта «Россия - мои горизонты», целиком посвященное энергии и энергетике! Ребята на время стали настоящими исследователями и узнали, что общего у заряженного телефона, горящей лампочки и едущего электробуса. Сегодня мы увидели, как природа и технологии объединяются, чтобы обеспечить нас энергией. Ветер, солнце, вода, земля — всё это источники энергии, которые превращаются в свет и тепло в наших домах.

Обучающиеся представили на мгновение, что в мире нет электроэнергии. Вся страна погрузилась во тьму, нет электричества и тепла. В такие моменты особенно ясно, что энергетика — это настоящее сердце России, которое питает каждый уголок нашей страны.

Сегодня мы обсудили, как работает энергетическая система, что делает Россию одной из самых энергообеспеченных стран, и посмотрели, какие перспективы ждут эту отрасль.

Энергия знаний: как мы погружались в мир электричества и профессий! 
Что же было на нашем занятии?
 Энерговыбор: Мы разбирали реальные жизненные ситуации: как экономить свет в школе, почему важно выключать приборы и как сделать наш город экологичнее. Ребята предлагали гениальные решения!
 Знакомство с профессиями: Благодаря увлекательным роликам мы заглянули за кулисы энергетики и узнали, кто такие инженеры-энергетики, электромонтеры, специалисты по энергосбережению и почему их работа так важна для каждого из нас.

09.10.2025 в школе прошло очередное занятие курса «Россия — мои горизонты», где обучающиеся продолжили знакомиться с различными отраслями экономики России. Сегодня на занятии речь шла об аграрной отрасли, которая играет немаловажную роль в жизни и развитии страны. Аграрная отрасль не только обеспечивает продовольственную безопасность, но и вносит значительный вклад в экономику, создаёт рабочие места и способствует развитию сельских территорий. Продовольственная безопасность является важным аспектом общественной и экономической стабильности. Она определяется как способность страны обеспечить своему населению доступ к достаточному количеству безопасной и качественной пищи, необходимой для нормальной и активной жизни.

На занятии обучающиеся узнали, что в нашей стране есть профессиональный праздник, посвящённый этой сфере, — День работника сельского хозяйства и перерабатывающей промышленности, который отмечается в октябре. В это же время проходит крупнейшая международная выставка «Золотая осень». Именно осенью традиционно подводят итоги сельскохозяйственного года: сколько собрали урожая, какие технологии применили, каких результатов добились.

2 октября 2025 г. в нашей школе прошло увлекательное профориентационное занятие в рамках курса «Россия — мои горизонты». Тема занятия — «Россия индустриальная: космическая отрасль». 

 На занятии ученики 6 и 9 кл познакомились с одной из самых перспективных и высокотехнологичных отраслей российской промышленности.

Ребята узнали о:

 истории развития космической отрасли;

 современным направлениям использования спутников;

 разнообразию профессий в космической сфере;

 значимости космической отрасли для экономики страны.

Занятие также способствовало профессиональной ориентации учащихся в сфере космических технологий. Учащиеся узнали о различных профессиях в космической отрасли и необходимых для них знаниях и навыках.

Сегодня, 25 сентября 2025 года, в нашей школе состоялось увлекательное профориентационное занятие "Россия – мои горизонты" на тему «Россия индустриальная: атомные технологии». 
Занятие было приурочено к 80-летию атомной промышленности России, которая отсчитывает свою историю с 1945 года. 
В ходе мероприятия учащиеся: 
- познакомились с принципами работы современных атомных станций;
- узнали о экологичности и безопасности атомной энергии;
- изучили сферы применения ядерных технологий в медицине, космосе и сельском хозяйстве;
- развенчали популярные мифы об атомной отрасли;
- познакомились с перспективными профессиями будущего.

Такие мероприятия помогают школьникам лучше понять современные технологии и определиться с выбором будущей профессии в одной из самых перспективных отраслей российской промышленности.

18 сентября 2025 года в рамках курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» в школе прошло тематическое профориентационное занятие «Познаю себя». 

На занятии обучающиеся  узнали об особенностях, алгоритме и сроках прохождения профориентационных диагностик на портале «Билет в будущее». Обучающимся  предложили пройти  диагностику «Мои интересы» и  «Мой профиль». Просмотр и обсуждение видеороликов, работа с материалами занятия под руководством педагогов, самостоятельная работа помогли ребятам понять, что профессиональные интересы играют большую роль в выборе профессиональной деятельности, профильности общего обучения, дополнительного образования. 

Очередное занятие курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» позволило ребятам разобраться в своих профессиональных интересах и склонностях, повысило их мотивацию к самопознанию, профессиональному самоопределению. 

     11 сентября 2025 года в 6-9 классах нашей школы прошло очередное тематическое профориентационное занятие "Открой своё будущее" в рамках внеурочного занятия "Россия - Мои горизонты". Занятие было необычным: посмотрели видео, пообщались, выполнили разные задания. Обучающиеся узнали, какие шаги сделать первыми навстречу своему будущему, посмотрели видеоролик «Кем ты будешь, когда вырастешь?». Каждый из детей поделился своими мечтами о будущей профессии. В конце занятия сделали вывод, что главное - не бояться пробовать, интересоваться, развивать себя, быть открытыми новым знаниям и тогда у нас всё получится!

4 сентября прошло первое в этом учебном году занятие курса «Россия — мои горизонты». Сначала ребята вспомнили, что было в прошлом году, затем посмотрели видеоролики «Достижения», «Герои среди нас’, обсудив уникальность России, познакомившись с профессионалами из различных сфер, сформулировав свои цели. Ребята начали заполнять Маршрутную карту, которая должна стать своеобразным гидом в мире профессионального самоопределения. Впереди ещё много занятий, проектов, исследований. Давайте вместе открывать новые горизонты и строить своё будущее!