Министерство образования Тверской области
Муниципальное учреждение «Отдел образования администрации
Торопецкого МО»
МБОУ Краснополецкая СОШ
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН
ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
Сертификат: 00C4EE2D8953C70399877E8904D01F8E3F
Владелец: Егорова Галина Олеговна
Действителен: с 28.04.2025 до 22.07.2026

РАССМОТРЕНО
На заседании
педагогического совета
Протокол №1 от
“30.06.2025”

СОГЛАСОВАНО
Зам. директора по ВР
______Р.В.Зайцева

УТВЕРЖДЕНО
Директор школы
-----------------Егорова Г.О.
Приказ№ 100 от
“30.06.2025”

Программа организации внеурочной деятельности по духовно –
нравственному направлению «Добротолюбие»

Срок реализации: 4 года

Захоломье
2025

Пояснительная записка
Нормативные документы, на основании которых разработана рабочая
программа
 Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в РФ».
• Концепция развития дополнительного образования детей (Распоряжение Правительства
РФ от 04.09.2014 г. № 1726-р).
• Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 04.07.2014 № 41 «Об
утверждении СанПиН 2.4.4.3172-14 «Санитарно-эпидемиологические требования к
устройству».
• Приказ Министерства просвещения России от 22.03.21 №15 «Об утверждении Порядка
организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам»
• Приказ министерства просвещения РФ от 18 мая 2023 г. №372 «Об утверждении
федеральной образовательной программы начального общего образования.
• Приказ министерства просвещения РФ от 18 мая 2022 г. №569 «О внесении изменений в
федеральный государственный образовательный стандарта общего образования утверждённый
приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021г. №286
Программа внеурочной деятельности разработана в соответствии с межведомственным
планом реализации Стратегии духовно-нравственного воспитания детей в Тверской области на
2018 - 2027 годы.
Стратегия духовно-нравственного воспитания детей в Тверской области на 2018 - 2027
годы (далее – Стратегия) является основополагающим документом в сфере региональной
воспитательной политики, определяющим общий социокультурный вектор и приоритетные
направления развития системы воспитания детей в Тверской области на 2018 - 2027 годы [п. 1
Cтратегии].
Цель Стратегии – создание и реализация в Тверской области системы духовнонравственного воспитания детей на основе базовых национальных ценностей, духовных
традиций и приоритетов развития Тверской области, отвечающей требованиям общества и
основанной на взаимодействии всех субъектов социализации подрастающего поколения [п. 17
Cтратегии].
В настоящее время перед педагогическим сообществом стоит задача духовнонравственного
воспитания
детей
и
подростков.
Целью духовнонравственного развития и социализации обучающихся
является воспитание высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России,
принимающего судьбу своей страны как свою личную, осознающего ответственность за ее
настоящее и будущее, укорененного в духовных и культурных традициях многонационального
народа Российской Федерации, подготовленного к жизненному самоопределению.
Курс рассчитан на 17 часов занятий с группой учащихся младших классов (1-4-й класс).
Основная цель – формирование у детей духовно-нравственных ориентиров при построении
деятельности, общения и взаимоотношений, основ мировоззрения и самовоспитания, чувства
истинной соразмерности и гармонии всего сущего на примерах житий святых, прославленных
Русской православной церковью.
Задачи воспитания:
 содействовать созданию обогащенной среды для становления духовно-нравственной
личности с оптимистическим взглядом на жизнь;
 стимулировать стремление к пониманию нравственных образцов, духовных значений и
2

смыслов, подлинного назначения человеческой жизни;
 пробудить внимание к духовной жизни, содействовать развитию высших чувств: любви,
благоговения, покаяния, благодарности, восхищения;
 научить ребенка ценить и любить красоту нравственных поступков и формировать умение
делать самостоятельный нравственный выбор, развивая способности отличать плохое от
хорошего;
 знакомить детей с правилами доброй, совестливой жизни с людьми и миром, воспитывая
доброжелательность, добросердечность и потребность жить по совести;
 способствовать выработке позиции непринятия лукавства, лжи, зависти, цинизма,
жестокости, пошлости, равнодушия, безответственности и т. п.;
 формировать и расширять знания и представления детей об основных духовнонравственных законах и категориях, этических понятиях: добро – зло, послушание –
непослушание, согласие – вражда, трудолюбие – лень, бескорыстие – жадность, простота –
хитрость, правдивость – лицемерие, ответственность – предательство, кротость – гнев,
скромность – тщеславие; милосердие – жестокость, сорадование – зависть, благодарность –
гордость, терпение – малодушие, отзывчивость – равнодушие и т. д.;
 научить ценить личные отношения, связывающие ребенка с родителями, с другими
членами семьи (воспитание почтения и любви к родителям, осознанного, заботливого
отношения к старшим и младшим);
 воспитывать послушание и благодарность по отношению к родителям и педагогам;
 развивать способность к сорадованию, сопереживанию и адекватному проявлению этих
чувств;
 воспитывать душевную чуткость, уважение, милосердие и внимательное отношение к
ближним;
 содействовать развитию коммуникативных навыков и взаимной помощи в процессе
совместной деятельности со взрослыми и сверстниками;
 развивать навыки миролюбивого общения, умения улаживать ссоры;
 воспитывать любовь, верность и уважение к Родине, ее народу, культуре, языку,
святыням;
 формировать уважительное отношение к иному мнению и культуре других народов;
 формировать неравнодушное, бережное отношение к окружающему миру, заботливое
отношение к растениям и животным;
 способствовать формированию готовности к самостоятельности, самоанализу и
саморефлексии;
 научить высказывать свои мысли, способствовать обогащению словарного запаса и
образного строя речи.
Структура, содержание и задачи курса
Курс состоит из 17 тем, равноценных по своему внутреннему смыслу и значению, в
совокупности образующих теоретическую и практическую части.
Содержание курса ориентировано на игровые, творческие формы, проектную,
исследовательскую, самостоятельную деятельность, работу с художественной литературой,
театрализацию. Это позволяет в яркой форме довести до сознания ребенка представления о
внутреннем мире человека: его переживаниях, мотивах, сопровождающих выбор действия и
являющихся двигателями поступков.
Человек по природе – творец. Но у детей в начале школьного обучения еще слишком
небольшой жизненный опыт, не развит личностный подход ни к искусству, ни к человеку, ни к
духовному миру, поэтому, чтобы помочь раскрыться детскому таланту, необходимо прежде
увидеть способности каждого ученика – внутренний потенциал его эстетической и
нравственной позиции.
3

Содержание тем курса «Добротолюбие»
Содержание тем курса определено основной задачей, во-первых, научить ребенка сначала
различать добро и зло, во-вторых, – чувствовать, ценить и любить красоту нравственных
поступков, в-третьих, указать на сам источник добра.
Каждая тема курса содержит в равном количестве теорию и практические занятия, которые
в силу раннего возраста обучающихся не разбиваются, но используются в комплексном
подходе для лучшего уяснения курса школьниками.
Для проведения занятий, согласно календарно-тематическому планированию курса, можно
приглашать священнослужителей РПЦ, заранее согласовав время и тему (ответственного за
взаимодействие с образовательными организациями от прихода (религиозной организации),
благочиния, епархии).
Планируемые результаты
Реализация курса должна обеспечить ориентацию обучающихся на ценности гражданского
общества, нравственные и духовные приоритеты, гармонизацию отношений с окружающим
социумом, самим собой, Богом; формирование у школьников готовности к самостоятельному
выбору в пользу здорового образа жизни, образования, самореализации в общественно и
личностно значимой творческой деятельности, таких ценностей, как семья, отечество, культура;
уважения к прошлому и настоящему своего народа, традициям и культуре, старшим
поколениям, родителям; толерантности, ответственности за будущее своей страны.
УЧЕБНО–ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
№ п/п

Тема

Количество часов

1.

1-й класс

17

1.

Путешествие в Страну доброты

1

2.

Город добра

1

3.

Это великое слово «дружба»

1

4.

Хочу быть миротворцем

1

5.

Счастье семьи

1

6.

Добрая сила

1

7.

Святые и животный мир

1

8.

Мир твоей души

1

9.

Что на свете самое главное

1

10.

Воспитание человечности

1

11.

Тайна милосердия

1

4

12.

Любовь и сострадание

1

13.

Чистота сердца

1

14.

Жертвенное сердце

1

15.

Птица счастья

1

16.

День Победы – величие народного подвига

1

17.

Миролюбие

1

2-й класс

17

1.

Лестница добрых качеств души

1

2.

Голос совести

1

3.

Послушание

1

4.

Бережливость

1

5.

Уважение

1

6.

Благодарность

1

7.

Щедрость

1

8.

Бескорыстие

1

9.

Дружелюбие

1

10.

Отзывчивость

1

11.

Единство

1

12.

Терпение (воздержание)

1

13.

Трудолюбие

1

14.

Правдолюбие (честь и достоинство)

1

15.

Самоотверженность (храбрость)

1

16.

Скромность

1

17.

Мудрость

1

3-й класс

17

1.

Трудолюбие

1

2.

Бескорыстие

1

3.

Честность

1

4.

Ум

1

2.

3.

5

5.

Умение видеть хорошее

1

6.

Умение прощать

1

7.

Умение сотрудничать

1

8.

Храбрость

1

9.

Упорство

1

10.

Чуткость

1

11.

Щедрость

1

12.

Почтительность

1

13.

Забота

1

14.

Взаимопомощь

1

15.

Верность

1

16.

Гордость

1

17.

Дружба

1

4-й класс

17

1.

Дружелюбие

1

2.

Гостеприимство

1

3.

Мастерство

1

4.

Нежность

1

5.

Любовь к природе

1

6.

Любовь

1

7.

Красота души

1

8.

Любовь к родине

1

9.

Любовь к маме

1

10.

Заботливость

1

11.

Жертвенность

1

12.

Любознательность

1

13.

Судьба

1

14.

Упорство

1

15.

Храбрость

1

4.

6

16.

Чуткость

1

17.

Мир

1

Описание материально-технического и учебно-методического
сопровождения:

 тематический реквизит;
 карандаши, краски, кисти;
 бумага формата А4, А5 (пол-листа А4);
 крепежные устройства;
 репродукции, фотографии, альбомы;
 презентации, аудио- и видеоматериалы;
 компьютер;
 мультимедийное оборудование;
 магнитная доска, магниты.

7